畢卡索曾說：『當我和這些孩同年紀時，我可以畫得像「拉斐爾」那樣好，
但卻要花更多年的時光，才讓我學會如何畫得像小孩！』
畢卡索自小即受本身也是畫家的父親刻意的訓練與嚴厲的要求，
因此，在兒童時期他的畫作已達專業的手法。
他說：「我的第一張素描，根本就參加不了兒童畫展，
因為它們幾乎完全欠缺兒童畫那種「笨拙」、「純真」的素質！」
「兒童才是天才！」
「兒童的畫作可能是無心的塗鴨，但絕對是毫為矯飾的純真、自然」
兒童畫看來「簡易」、「笨拙」，卻顯得「自由自在」。
所以他認為「藝術家要以兒童為老師」！
（摘錄自http://blog.udn.com/012book/5302157）
從Amor有了活動力強的弟弟Mut後，他想在家裡自在塗鴉根本就是不可能的事，
再加上麻米我也無力協助塗鴉後的善後整理工作，
若有Mut的從中搗亂，整個家裡更會令人抓狂，
因此為了讓Amor能持續進行他喜歡的塗鴉活動，我們開始物色理念相近幼兒美術教室~
所幸半年後，在Amor三歲半時，我們認識了Bird & Fish！
Amor在菜菜老師的自然帶領下，渡過了許多快樂的學習時光，
雖然上課的車程要四十分鐘，有時Amor白天上課活動多，在車上累到睡著，
但都堅持要去上「畫畫課」~~
現在我們都是一家四口去Bird & Fish，
Amor去上課，二犬就帶著Mut去市區吃喝玩樂，
竟也上了一年半的課程了！
麻米發現在這學習背後，累積下來的是Amor這輩子最珍貴的幼兒作品，
就像畢卡索說的，以後Amor想再畫都畫不出來的「笨拙」與「純真」！
這一年半的作品，是麻米心中的寶，
我們會將每次的作品在家裡展示一、二週，才收起來，
Amor上個月剛滿5歲，
就在部落格中辦個小小作品展，幫他做個另類記錄~~
3y時在家裡的塗鴉。
剛到幼兒美術班的作品-烤肉。
那時應該是快到中秋節了！
油畫作品-我愛的人。
Amor畫了拔比、麻米和他，
他是最高最大的那一個，麻米是黑的，拔比的頭有小紅花。
（是性別認知錯誤嗎？）
這是我們第一次看到Amor畫「人」唷！
而且每個人有身體、手腳了！
那時Mut也已快一歲了，但畫面中沒有他，Amor說Mut去保姆家了！
其實可能是他畫不下去了。
這份油畫作品是幼兒美術班下一年度的準備展覽的作品。
每個小朋友的作品都會展出唷！
每次下課後，二犬都很期待去看Amor的作品~
我們會先看大家畫出來的樣子，再去猜想哪張可能是Amor畫的，
希望能了解Amor畫畫的風格。
每次我們都會努力找出Amor的特點來稱讚他，
像這張主題是在畫傳統房子，但Amor的房子樣式並不明顯，
不過，他的小圈圈却很有硓咕石的味道，
在我們眼中就覺得它是最有老房子感的~
爸媽眼光不同時，講出來的話就特別地鼓勵到Amor，
所以當時是班上最小的Amor，對自己畫出來的東西，也是十分有自信且喜愛的。
這一副的主題達利的時鐘，
但Amor的色彩運用相較於其它同學所呈現出來的是很不清楚的，
主題完全被遮蓋住了，
不過，這是沒有美術眼光的我的想法，
老師仍能用很正向的眼光去看待，告訴我Amor畫了些什麼，
因為他們畫完後，最後一定有作品介紹分享的時間，
老師會將他們分享的內容用鉛筆記在旁邊，
大致而言，老師更看重的是他們所想要表達的想法。
我也開始學習這樣去看待Amor的作品，而非純以個人好惡去評論。
這一堂課的主題是「刷牙」
Amor的作品是右下角那幅~
當時，我心裡想的是：「你累了嗎？」
開始跟老師討論起，如果Amor不想畫偷懶的話，老師會怎麼處理？
老師說：Amor通常都下筆很快，也很快完成，不會偷懶。
老師說若覺得小朋友還有主題沒有表達完整，
她會問他：「這個主題裡還有什麼東西，你有沒有表達出來？」
若小朋友堅持不要再畫了，老師也不會強迫他，就讓他幫忙收東西。
但老師覺得這幅圖雖然線條簡單，但該有的東西，Amor都有表達出來，
所以是一幅好作品呢！
我又上了一課！
（到底是誰在學畫）
Amor不同的主題，却常常出現相同的部分，就是「家人」。
可見我們在他心中是非常重要的！
慢慢的畫中出現弟弟，接著出現了阿嬤，
他的愛是這樣擴散到其它人的。
主題：飛機剪貼。左下角是Amor的作品。
運用剪刀的部分，是 Amor的弱項，其實也是麻米的弱項，
不知是否是我生活中太少給他接觸，所以剪貼的部分他做得比較粗糙，但樣子有出來。
黏土的操作表現算是他還不錯的部分，
配色大膽是讓我遠嘆不如之處。
接下來的作品都是二犬覺得棒到沒話說的，
因為二犬在他這個年紀根本畫不出這些東西~~
主題：失火了！
Amor畫出消防員救火~~
他平時就喜歡和弟弟研究消防車，所以畫起來很生動~~
這幅的完成時間比前面刷牙那幅還早呢！
中下是Amor的作品。
這副的主題十分難回想，
參考同學們畫的，也很難猜出來。
後來才努力想起是「林書豪&籃球」
幼兒眼中的投籃真是可愛！
交通工具主題：脚踏車。
看到這份作品，我十分驚訝！
因為太像了！真的一看就知道是在騎脚踏車~~
不過，我覺得騎腳踏車很難畫，
才四歲多的Amor就畫得這麼好，差點就要視他為神童了！
還好，後來的幾份作品，像是剪貼類的，
就讓麻米我知道，Amor只是單純愛畫畫的孩子！
交通工品主題：火車&鼴鼠公車。
非常喜歡他大膽用亮黃和橘色搭配！
他們的配色一向都是自己選擇的，老師不會干預~~
台南主題系列：安平古堡。
Amor還沒去過安平古堡，所以透過老師的介紹，他畫出他心中的安平古堡，
安平古堡不是白色的，但它高聳的站在一旁，
我們一家四口去安平玩，還看到美麗的彩虹。
他的這份作品還被老師張貼在教室外面的櫥窗呢！
藝術家系列主題：妮基的異想世界。
有沒有開始發現Amor越來越喜歡黃色。
但不是每一個孩子都是如此，
這也是我為什麼會喜歡先放大家的作品，再來看Amor的作品，
同一個主題，其實小朋友呈現出來的感覺都很不同，
沒有好壞之分，只是越來越有個人風格。
藝術家系列主題：畢卡索。
Amor的作品一開始就吸引了二犬的目光，
尤其知道它是Amor的作品後，
我們更是深深讚嘆著~~
真是情人眼底出西施啊！
Amor已是二犬的偶像了！
藝術家系列主題：竇加的芭蕾舞者。
原以為Amor喜歡黃色了，
沒想到他竟又把粉色用得這麼美~
他的人物開始有自己的裝扮特色，不再只是個人而已。
這是他滿五歲前的最後一幅作品，可能是一個新的轉折，新的開始。
不管如何，現在的Amor是個喜歡畫畫的孩子，
可以自己沈浸在畫畫世界中，自信地畫出自己想要的樣子，
這就是我們最初期待的。
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