二犬-嬉塵趣

那天下午，氣象預報將有午後雷陣雨，
他們雨中進行畢業典禮的預演，原本沈穩的情緒，都變得煩躁不安，
心疼他們在最重要的一天還要為了大人的面子忍受全身的溼淋。
掩不住不滿的情緒在臉上，上樓後學生反而都沒有發出怨言，還圍過來你一言，我一語說：
真特別耶~~~在雨中進行畢業典禮！
我們就在雨中淋得全身，這樣子也很酷耶！
不會有人跟我們一樣這樣畢業的！

他們一定是聽到了我和主任的對話。

我們果然進行了一場特別的畢業典禮，
穿著雨衣參加畢業典禮，
家長也開玩笑的說：他們一定是雨神的孩子，辦什麼活動都遇到下雨。
這句話讓我深感熟悉，因為我是雨都的孩子。

我找到了原因了，
原來的是我將雨帶下來給他們的。

現在才發現，當老師是一種可怕的行業，尤其是導師。
為什麼看完了「再見了！可魯！」會哭？我現在總算有些了解。
帶一個班，和養隻可魯很像，

從原本的陌生、漸漸熟識，到最後得到31個孩子全心的信任，
只要發生任何事，他們第一個就會先想到問老師，
到了六年級了，還會有大男生來跟我說：老師~~~有人欺負我啦~~
我自許為他們的姐姐身份，但他們老把我當媽媽使喚。
即使是帶高年級，他們的大小事仍要我不斷地叮嚀，
光是不准在教室丟球、奔跑這件事，就講了不下百次，
吵架、打架他們知道這是我的禁忌，
但他們就會用忘東忘西，忘了帶功課，忘了交東西，來考驗我耐性的極限。

一直將他們當個理性的小大人看待，好言相勸一次、二次、三次，
他們就要等我第四次「發火」時，才能完全沈靜下來，
然後再可憐兮兮地說：老師兇起來時，好可怕唷~
害我一定在班上得硬是說自己是天使與惡魔的化身，
若想當個單純的天使，他們一定會無法無天地拗斷我的翅膀~~

帶他們的這兩個學年，
每天想的都是他們，連回家都是，
那種懸念，大概僅次於父母了~~~
投注給他們的不只是教學，還有服務，及最難收回的感情。
畢業後第一天，回去面對那間空盪盪的教室時，
不覺得是輕鬆，而是沈重的寂靜。

想起
下課時他們常圍在我的座位旁說東說西，
或者將我身旁的cd player 放得老大聲，然後再一起唱著大家都喜歡的歌曲，
上課時，我講一句，他們就要講三句，很認真在參與課程，
最後讓我都想將老師的位置讓給他們來坐。

想起
我們的班寶---十元夾起來的恐龍頭，
大家願意叫價到千元得到它，
最後竟是表決留在老師身旁，大家回來都可以看到它，
連最想得它的人，都沒有感到不滿。

想起
他們坦白的可愛，不管發生大小事，都會來告訴我，
甚至想要在我背後偷偷搞鬼的，
只要我看著他們的眼睛，對他們說：我最相信你們了~~
他們就會快受不了的說：老師，麥安呢啦~~
然後我就可以得到所有我想知道的~~

我想，我真的有魔鬼的性格，
而他們在魔鬼的外表下，是有如同天使般的單純心靈~~

帶了兩個學年的班級，31個孩子，像31隻小可魯，
一場畢業典禮，即使他們再可愛，都要放手讓他們再接受其它的成長考驗，
「捨不得」的這種情感是很難說明的，
也許再多接幾次班級，多有這種分離的滋味，
自己就會淡然看待，
不過，這都是以後了~~
現在，我正獨自在教室中享受著這種酸酸甜甜的情感，
適合這炎熱夏天品嚐的滋味~~
（文／靈犬 攝影／遇犬）