畢業前，孩子們送了一份令我感動的禮物。
光看封面就令我捧腹大笑~~~
看清楚，寫錯字的人不是小雪人哦~~~
現在網路上常出現的錯字及錯句笑話，老師最能體會。
這份禮物中除了有他們送我的畢業感言外，最令我喜愛的就是上課的NG狀況
受了好友音樂老師的影響，我發現自己講話越來越口齒不清，尢其在對全班碎碎念時，常常自己唸到自己都聽不懂在唸什麼，唸完後還會再問一句：「了解了嗎？」學生還會拚命點頭，十分愧疚的樣子。但這件事很不巧的，在他們六年級時，被他們發現了。班上有位同學開始準備筆記本，記下我所講的每個口齒不清的上課情況，然後下課在傳給班上同學當笑話看。
班上有兩個人喜歡以魚代表他們自己。這學期期中後考他們坐在一起了。我的口齒不清，常常就造成他們的困擾。
不知是他們的耳朵太好了，還是我的麥克風太大聲了，連這樣的問題也抓得到。
他們的嘲笑真是毫不留情，我本來立志要當氣質老師，而不是搞笑老師的~~
期末時，早已忙到頭昏腦脹，考卷都印錯了，即使做了緊急處理，還是再錯第二次，難怪他們印象深刻~~
寶貝，你們知道我不是故意的~~（裝可憐）~~~
上課常常講著講著就講到課外東西去了，例如：介紹「敦」這個字，就將敦煌的故事講了快10分鐘；講到龐貝城就聊義大利蜜月旅行聊到快下課了~~~真是罪過~~
寶貝，可是為什麼你們都要表現出一付聽得津津有味的樣子呢？
孩子們的感謝，常令我感到心虛，但也是我再努力的動力~~
寶貝，謝謝你們~~ 火龍果老師，謝謝~~~
光看封面就令我捧腹大笑~~~
看清楚，寫錯字的人不是小雪人哦~~~
現在網路上常出現的錯字及錯句笑話，老師最能體會。
這份禮物中除了有他們送我的畢業感言外，最令我喜愛的就是上課的NG狀況
受了好友音樂老師的影響，我發現自己講話越來越口齒不清，尢其在對全班碎碎念時，常常自己唸到自己都聽不懂在唸什麼，唸完後還會再問一句：「了解了嗎？」學生還會拚命點頭，十分愧疚的樣子。但這件事很不巧的，在他們六年級時，被他們發現了。班上有位同學開始準備筆記本，記下我所講的每個口齒不清的上課情況，然後下課在傳給班上同學當笑話看。
班上有兩個人喜歡以魚代表他們自己。這學期期中後考他們坐在一起了。我的口齒不清，常常就造成他們的困擾。
不知是他們的耳朵太好了，還是我的麥克風太大聲了，連這樣的問題也抓得到。
他們的嘲笑真是毫不留情，我本來立志要當氣質老師，而不是搞笑老師的~~
期末時，早已忙到頭昏腦脹，考卷都印錯了，即使做了緊急處理，還是再錯第二次，難怪他們印象深刻~~
寶貝，你們知道我不是故意的~~（裝可憐）~~~
上課常常講著講著就講到課外東西去了，例如：介紹「敦」這個字，就將敦煌的故事講了快10分鐘；講到龐貝城就聊義大利蜜月旅行聊到快下課了~~~真是罪過~~
寶貝，可是為什麼你們都要表現出一付聽得津津有味的樣子呢？
孩子們的感謝，常令我感到心虛，但也是我再努力的動力~~
寶貝，謝謝你們~~ 火龍果老師，謝謝~~~
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呵呵，你的學生真是可愛，小雪人老師！
原來不只我會NG，我以為是跟媽媽住太久了...
鐵絲說成鐵「ㄙㄨ」....
ㄤ與ㄢ互用...
高爾夫球說成「保齡球」...
真是感人又好笑，
小雪人老師，學生畢業了，很捨不得對不對啊!!
唉唉，這真是當老師的宿命啊!!
我在畢業前最常錯的就是「機器男孩與大象女孩」
不過這都算是小錯了～～
給rashmi
來試試看帶高年級吧！
依你完整的教學經驗，
一定又會有不同的感受的~~~
說到NG~呵~呵~呵~請叫我第一名
常常忘了上一秒鐘所說過的話或發生的事,然後又再問一次,玠寬會一臉無奈的
說:媽媽,你有健忘症喔!你剛剛才問過怎又問一次ㄋㄟ
哈~哈~我真的不是故意的
老師,真想不到你竟然會把我們做的小書貼上來呢!!!!!我們做的不錯吧!!!!
ㄏㄏㄏ~~~
阿雪：
小雪人老師這個稱呼好可愛啊 XD
怎麼樣才可以把這些小書照得那麼清楚呢？
我也嘗試照小朋友們畫的圖畫，但是照得很模糊不清呢 >.<~
遇犬會用腳架架著拍，因為這樣才能避免手動~~
而他的腳架有點特別的是
它中間連接相機的頭可以向上突起，也可以向下，
這樣妳能了解嗎？
（自己都還有一點看不懂~~）
如果要翻拍跟我借腳架就可以了,使用還滿簡單的,就醬
忘了你在北部說,建議準備1.類似譜架的東西將書/畫固定,2.相機
腳架用來固定相機,3.光線利用自然光線佳,例如從門窗穿過亮度足
夠的光線,避免光線直射被拍物即可 加油!! 有問題再提出來吧